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自學方法&終身學習 飛往社會

從終身自主學習顛覆對教育的想像

此篇是 教育部政務次長 葉丙成 Benson 教授在SITCON 2025 學生計算機年會 AI時代人才新思維 講座後心得

身為很有想法的中學生,總是不斷與「先讀好書,考好大學再說」的觀念對抗,雖說是真理越辯越明,但也多度陷入自我懷疑「難道我真的堅持錯了?」的泥淖。這次葉丙成教授的演講,終於讓我在關鍵時刻找到答案了。

AI時代變化快,自主學習、終身學習是人才的關鍵。未來每個人的市場價值不像過去學成後能夠維持二三十年,因為很快就有非常多人擁有相同技能而達到飽和。所以三~五年重新學習,將會是未來二十年的競爭生態,必須反覆提升自己競爭價值,然後達到飽和,再繼續學習提升自我市場價值。

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飛翔3.0 飛翔故事 飛翔校園

我和資訊未完待續的故事-中小學資訊領域經歷分享

不知不覺也進入神奇高中生活的最後一學期了,真的老好快啊啊啊。今天先談談資訊領域的經歷,之後再找機會分享各個大事的經驗甘苦談。

每個今天的故事,都要感謝自己昨天的努力。

從哪來,你找誰,你想幹嘛?

我和資訊的邂逅?這大概要從國小四年級講起。
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飛翔領航 軟體應用教學

導師救星!Google試算表班級座位表產生器

在班級中換幹部、換座位常有,但隨後總是上演班級幹部被座位表追著跑的場景。現在的行政資料裡其實都有名條、座位的對照表,透過Google試算表簡單的公式處理,只要輸入座號,輕鬆搞定姓名對照、雙向座位表!

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飛翔3.0 飛翔校園 東山國中數學科技性向班心路歷程

東山國中視覺藝術課程成果

我在 東山數學科技班到底做什麼 介紹了現在數科班的課程定位和內容,這篇文章就來分享,五年前的我在課程中究竟做了什麼?

這些作品年代久遠不可考,美感部分年少無知還請見諒。

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飛翔3.0 飛翔校園 東山國中數學科技性向班心路歷程

東山國中數學科技班到底做什麼

在去年,我發了一篇事隔五年,改頭換面的數學科技班來談我國中在東山資訊班三年(現在改成數學科技班)和為這個性向輔選招生第五年的想法。但很遺憾的那篇文章最後還是被高三的我爛尾了。

我先簡單自我介紹一下

我是飛翔,我在108學年度入學東山國中資訊班,國中畢業後選的是直升高中這條路,高中在醫科B仁班(這個「醫」字可不必理他,只是傳統至極的資優班取名方式而已),當過第二屆程式研究社教學長,是茁壯高中程式研究社的元老之一XD。

我從109學年度開始每年在東山小六新生報到時擔任數學科技/資訊班諮詢、服務人員,向新生和他們的家長說明這門課程的發展、內容,也算目睹了整個東山科技課程的轉變。今天透過這篇文章,分享我在招生中對數科班的介紹和理解,幫助各位考慮或即將就讀東山的爸媽和孩子做出決定。

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翔導出遊 飛翔3.0

翔導出發囉!飛翔GoogleMap景點收藏地圖(持續更新中)

民以食為天🍔

飛翔認證,美味佳餚,讓你滿足不失望!

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飛翔3.0 飛翔文言 飛翔文字

古詩-硫泉書香

童子啟蒙如木香
親伴友隨闖書海
硫泉猶在世事移
再訪已是應考時

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飛翔3.0 飛翔筆記

半導體原理與製造概論筆記

此為東山高中邀請 陽明交大 電子物理系 李威儀教授講座 參與後筆記。

世界上第一臺電子計算機ENIAC

電子數值積分計算機ENIAC是世界上第一臺通用電子計算機,二戰期間美國資助,1946年2月投入使用。

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飛翔3.0 飛翔碎碎念

論炎黃之詛咒,中國萬世帝制

這是國文考卷訂正一半突然就寫了這個

君以哲治,虛論法、仁之輩,百家皆空。自漢奸武帝以降,儒術之匡深植君臣之心,何政明,百姓皆苦,士人皆論矣,奈數千載之流,得一易乎?

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飛翔3.0 飛翔校園 作文

作文-等待

這篇是作文考試練習題的題目,意外的拿了一個此生沒觸及過的19/25,紀錄一下唄~

等待,是生命不可或缺的生活態度。等待過程總也漫長,有些人焦躁不安的不耐著,有些人默默的繼續耕耘著,有些則用這段時間為自己充電。等待的哲學,總是功成與否背後的決勝關鍵。

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