【飛翔校園】東山高中國中部資訊班課程（一、資訊班招生）

我在入學時的小六基本學力測驗我覺得考得還行，至少是有符合數理資優A班的標準，不過，就算是學校一直把我推到數理班，我最終還是選了「資訊班」

我的辦理入學手續經驗

究竟為何我會這樣選擇？這得回朔到六年級的我。當時，我算是國小學校的資訊專長學生，還拿資訊科展能市長獎畢業。

小六基本學力測驗成績公佈出來後，沒幾天就要選填學科性向志願了（110年沒記錯的話3/19考試 3/30就選填了）

抱著滿腔對資訊領域的熱血，與眾不同地，果斷地，堅決地填了資訊班

這個動作，我至今無法定義它是對或錯

那時我也覺得納悶，為何在場協助的老師，不斷希望我填數理資訊班（今數學科技班），後來實際開學後才知道背後的原因

嗯對，在招生現場中，不會也不可能感覺到資訊班是負面的。我個人經歷下來覺得也說不上負面，又無法以「很活潑」比喻。我自己在招生的時候也說：「覺得資訊班的好壞，取決於您孩子的自律能力」

畢竟，這就是包裝過的能力分班

能力分班就會導致能力很好的在一起一群，不好的也是一群，那素質也就…跟著一起變

不過學校基本上也沒有特別要求我們招生人員講好話不要講缺點，但是我們通常也是會自然掩飾一下不要講的很糟。

所以說，資訊班有好有壞啦我覺得。每個班都有好的點跟壞的點，不見得說讀什麼班對所有人都好。

據任課老師所述，資訊班的學習整體來講，蠻接近公立學校的普通班。

以我來說，我就是真的為資訊課程來的。但是實際上真的這樣為資訊來資訊班的人少之又少。

以「110學年度貓咪盃Scratch程式競賽」來說，109.110入學的資訊班完全沒有出賽，出賽的大部分都是數學科技班、數理班，最終沒有進入市賽決賽。

東山在台北市貓咪盃Scratch程式競賽裡，最近的一次進入市賽決賽是108學年度，這個表現在課業為重的私校裡面算是不錯的佳績了。

順便宣傳一下，參賽的隊伍是當時七年級的飛翔與當時八年級的波合作，作品：

以上是資訊班招生的經驗談，之後陸續還會有課程內容、資工專長學生的處境，以及畢旅的遊記，好啦，飛翔要去畢旅啦~